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課程名稱 |
畢業設計二
Graduation Design (Ⅱ) |
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開課學期 |
108-2 |
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授課對象 |
園藝暨景觀學系 |
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授課教師 |
張伯茹 |
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課號 |
HORT4008 |
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課程識別碼 |
608 49402 |
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班次 |
05 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
未通過畢業設計一，不得修畢業設計二。
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082HORT4008_05 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
爲培養本系四年級學生專業之景觀設計技能與研究能力，培養多元化的景觀專業。 |
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課程目標 |
一、指導老師的選定:
(一) 所有學生建議於大學三年級下學期開始尋找指導老師，與老師商量協調後決定題目。指導老師選擇規定參見「參、授課教師」第一條。
(二) 所有擔任指導教師者與選擇同學名單於大四上學期初協調決定並公告之。
(三) 每名指導老師可指導之學生人數為該年度修課人數除以可指導專任教師人數後之商數(小數四括五入)，教師視狀況得加收一名/一組；唯教師於加收前，需先確定所有專任教師均已至少指導一名/一組學生(含共同指導名額)。
二、主題之選定：
(一) 同學畢業設計之主題方向的研訂，應包括決定題目方向、並找到初步資料後再與老師討論。主題應以景觀設計為走向，對基地進行規劃與設計，並完成大圖、模型以及報告書。主題需符合本組之發展目標，並同時要求理論與實務之相互配合，以循證設計為最終原則。為確立畢業題目以景觀設計為主，題目訂定須以基地為主標題、以探討主題為副標題，請參考範例：「文化之旅(副標)，台南市神農街之規劃設計(主標) 」。
(二) 於該年度上學期開學當日繳交工作計劃書(附件一)，由協調教師負責召開會議審查題目，確定題目與老師並公告之，確定後同學即不得任意更換指導老師。若有特殊情形時，得另以專案提報協調討論。
(三) 同屆學生不得重覆相同基地與主題，亦不得重複上屆學生相同基地與主題，若有重複情形發生將由班代及協調老師協調之。主題是否重複，並由協調老師與指導老師討論認定之。所有題目並在網路上公告，以廣徵意見。
(四) 同學如欲更換主題，則需經指導老師同意後並告知協調教師公告。更換主題之最後期限為上學期第二次總評之前；第二次總評之後，不建議再更換主題。
三、分組方式:
以兩人一組為原則，操作過程中不得拆組。若為一人，則需另案提出，並視主題之內容而定。
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課程要求 |
一、課程進度表請詳表一。
二、本課程全學年將分為四個工作階段，上、下學期各有兩個工作階段。
三、每個工作階段之作業要求，將於前一個工作階段結束時，另行通知同學。每個工作階段結束時，將舉行總評圖。
四、評圖時請各指導老師與同學全程參與。
五、評圖學生必須依要求製作海報或其他成果以供評分；評圖後需繳交相關電子檔以供評圖老師給分及複審之用。
六、同學上台簡報採抽籤方式進行，由畢業設計之協調老師於總評圖開始前抽出順序。如有必要則可調整總評圖時間於不同天進行。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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